โรงเรียนบ้านดู่ฯ  เป็นโรงเรียนเล็กๆ  และเรารู้สึกถึงความสนิทสนมระหว่างครูและนักเรียนที่ได้เตรียมพร้อมมารับพวกเราอย่างเป็นกันเอง  นำโดยท่านผู้บริหารสถานศึกษาหนุ่ม รูปหล่อ   อาจารย์นิรุทธ์ เฟ้นดี้  ผู้อำนวยการโรงเรียน  พร้อมทั้ง อาจารย์พจนี  สาตรา อาจารย์นัชรี นัดพบสุข อาจารย์แกนนำ และน้องๆ แกนนำนักเรียนในโครงการโรงเรียนพิทักษ์ภูมิอากาศ

          หลังจากที่ท่านผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวต้อนพวกเราอย่างเป็นทางการแล้ว  เราก็ได้สอบถามถึงความก้าวหน้าในการจัดการเรียนรู้ฯ และกิจกรรมที่สร้างสรรค์โดยน้องๆ  ซึ่งอาจารย์พจนีเล่าให้เราฟังว่า ขณะนี้การจัดการเรียนรู้ในส่วนของเนื้อหาได้เสร็จสิ้นแล้ว  ดังนั้น ในภาคเรียนที่ 2  นี้  เด็กนักเรียนในช่วงชั้นที่ 3 ได้คิดโครงการรณรงค์เพื่อพิทักษ์ภูมิอากาศขึ้นมาแล้วอย่างเป็นรูปธรรม จำนวน 4 โครงการ ซึ่งคุณครูก็ได้เปิดโอกาสให้น้องๆ ในแต่ละระดับชั้นมานำเสนอให้พวกเราฟัง 

เริ่มจากระดับชั้น ม. 3  ได้ริเริ่ม “โครงการจักรยานท่องเที่ยวเชิงนิเวศในชุมชนเพื่อพิทักษ์ภูมิอากาศ” ด้วยนักเรียนเห็นว่าในชุมชนของตนเอง มีแหล่งท่องเที่ยวที่น่าสนใจอยู่หลายแห่ง อาทิ  วัด  กลุ่มทำผ้าไหม  ฯลฯ  นักเรียนจึงต้องการที่จะสืบค้นข้อมูลของแต่ละสถานที่เพื่อประกอบการท่องเที่ยว  ซึ่งหากมีนักท่องเที่ยวเข้ามา  เด็กกลุ่มนี้ จะสามารถเป็นมัคคุเทศก์น้อยนำชมและให้ข้อมูลอย่างถูกต้องได้  นอกจากนี้  พวกเด็กๆ  ยังมีความภูมิใจ เพราะการท่องเที่ยวโดยใช้จักรยานนี้  นอกจากนักท่องเที่ยวที่มาจะได้ออกกำลังกายแล้ว  ยังไม่เป็นสร้างก๊าซเรือนกระจกออกสู่บรรยากาศอีกด้วย  และขณะนี้  น้องๆ กำลังร่วมกับคุณครูเตรียมการจัดกิจกรรมเรียนรู้ชุมชนโดยใช้จักรยานให้แก่น้องๆ ระดับประถมฯ อีกด้วย  มีเมื่อไหร่ วานเอิ้นบอกพี่ด้วยเน้อ...

          อีกโครงการที่พี่ๆ ม. 3 ได้ริเริ่มขึ้น คือ  โครงการเกษตรอินทรีย์ในโรงเรียน  แม้พี่ๆ จะไม่ได้ไปชมแปลงเกษตรอินทรีย์ของน้องๆ ในวันนั้น  แต่ก็ได้เห็นความตั้งใจจริงของน้องๆ ในการที่จะผลิตอาหาร  โดยเฉพาะผักปลอดสารพิษ ที่นอกจากจะปลอดภัยต่อสุขภาพแล้ว ยังช่วยลดภาวะโลกร้อนทางอ้อมจากการลดใช้ปุ๋ยเคมี  และลดการปลดปล่อยก๊าซมีเทนจาการหมักปุ๋ยใช้เองอีกด้วย  ขอปรบมือให้พี่ ม. 3 ค่ะ

          สำหรับนักเรียนแกนนำในระดับชั้น ม. 2 ได้ริเริ่ม “โครงการรณรงค์การประหยัดน้ำ-ไฟ” โดยได้มีการแต่งตั้งคณะทำงานนักเรียน เป็นผู้ดูแลติดตามการใช้น้ำและไฟในโรงเรียน  และรณรงค์การปิด-เปิดไฟรวมทั้งมีการสำรวจการใช้ไฟฟ้าที่บ้านของนักเรียนแต่ละคนด้วย  น้องๆ บอกว่า  ได้ขอให้นักเรียนเก็บใบเสร็จค่าไฟฟ้าของบ้านตนเองมาแสดงหลังจากที่ทำการรณรงค์เป็นเวลา 2 เดือนเปรียบเทียบกัน  ซึ่งผลของการสำรวจพบว่ามีหลายบ้านที่สามารถลดปริมาณการใช้ไฟฟ้าลงได้

น้องเล็ก ม. 1 ริเริ่ม “โครงการรณรงค์ลดปริมาณขยะ”  เนื่องจากนักเรียน ชั้น ม. 1 เห็นว่าขยะเป็นสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา ซึ่งการกำจัดขยะโดยการเผาเป็นสาเหตุให้มีการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์สู่ชั้นบรรยากาศ และการฝังขยะก็ทำให้เกิดก๊าซมีเทน ซึ่งเป็นก๊าซเรือนกระจกที่สำคัญ ดังนั้น นักเรียนชั้น ม.1 คิดว่าจะสามารถช่วยแก้ไขปัญหาภาวะโลกร้อนได้ คือ การลดปริมาณขยะโดยใช้มาตรการ 4 ช คือ ใช้น้อย(Reduce) ใช้นาน (Repair) ใช้ซ้ำ (Reuse) ใช้ใหม่ (Recycle) โดยมาตรการทั้ง 4 ข้อนี้เป็นการลดปริมาณขยะก่อนที่จะนำไปกำจัด ณ หลุมฝังกลบ ขณะนี้  น้องๆ ได้คิดแปรรูปขยะจากโฟม  โดยนำมาประดิษฐ์เป็นดอกไม้  ซึ่งได้รับความสนใจอย่างมากจากผู้มาชมงานวันสิ่งแวดล้อม ณ อาคารสหประชาชาติ  นอกจากนี้ ยังมีการแยกขยะในโรงเรียนออกเป็น 4 ประเภท ซึ่งได้รณรงค์ให้เพื่อนๆ พี่ๆ  ทิ้งขยะให้ถูกที่ในถังขยะ 4 สี คือ

ถังสีเขียว สำหรับทิ้งขยะแห้ง ประเภทที่นำไปแปรรูปได้ หรือนำไปหมุนเวียนนำกลับมาใช้ใหม่ได้ เช่น กระดาษ
ถังสีฟ้า  สำหรับทิ้งขยะที่ย่อยสลายไม่ได้ นำไปแปรรูปไม่ได้ เช่น ถุงพลาสติก หรือโฟมที่เปื้อนเศษ อาหาร
ถังสีชมพู สำหรับทิ้งขยะเปียกที่ย่อยสลายได้ หรือหมักทำปุ๋ยได้ เช่น เศษอาหาร  และ
ถุงดำ   สำหรับทิ้งขยะแบบเป็นสารพิษหรือสารอันตราย เช่น เศษแก้ว กระป๋องสีและยาฆ่าแมลง

 
          กิจกรรมที่กลุ่มนักเรียนของโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ได้ดำเนินการไปแล้วนั้น ล้วนแต่เป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์และเป็นการเสริมสร้างพฤติกรรมที่ดีในการรณรงค์ทั้งเรื่องการลดมลพิษ และประหยัดพลังงาน เพื่อบรรเทาภาวะโลกร้อน  ซึ่งถ้าน้องๆ มีการเสริมสร้างลักษณะนิสัยที่ดีตั้งแต่ตอนนี้  สิ่งดีๆ เช่นนี้ก็จะติดตัวน้องๆ ตลอดไป และน้องๆ ก็สามารถที่จะถ่ายทอดพฤติกรรม ดีๆ เช่นนี้ไปยังคนใกล้เคียง จาก 1 เป็น 2 และจาก 2 เป็น 3 ไปเรื่อยๆ ภาวะโลกร้อนก็จะค่อยๆ บรรเทาลงด้วยฝีมือของเยาวชนไทยแน่นอน