หน้าหลัก |  ติดต่อเรา  |       
 

รู้จักโครงการ
โรงเรียนในเครือข่าย
แนวทางการจัดการเรียนรู้
เรื่องเล่าคราวเยี่ยมเยือน
คุยกับนายทองดี
 
 
 
 
          โรงเรียนบ้านโคกโก  จ.ขอนแก่น

         วันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2550 โรงเรียนบ้านโคกโก เป็นอีกโรงเรียนหนึ่งในโครงการโรงเรียนพิทักษ์ภูมิอากาศ ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ  ที่คณะทำงานได้เดินทางไปเยี่ยมเยือน
         รถตู้พาพวกเราออกจากตัวเมืองขอนแก่น มุ่งหน้าสู่ อ.บ้านไผ่  สถานที่นัดหมายแรกคือ สถานีตำรวจบ้านไผ่ โดยจะมีอาจารย์เสกสรร ชุมสงค์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมารอรับที่นั่น เนื่องจากว่า ทางที่จะเข้าไปถึงโรงเรียนนั้นค่อนข้างไกล สมาชิกหนึ่งเดียวในกลุ่ม คือ อัจจิมา ที่เคยมาเยี่ยมในรอบแรกแล้วแต่ก็จำทางเข้าไม่ได้ เพราะสองข้างทางแวดล้อมไปด้วยทุ่งนา ไม่มีจุดสังเกต (Landmark) ที่ชัดเจนให้จำได้ ขนาดอาจารย์เสกสรรเองยังเคยพูดเล่นๆ ว่า โรงเรียนบ้านโคกโกเป็นโรงเรียนที่ถ้าไม่ตั้งใจจะไปที่โรงเรียนจริงๆ จะไปไม่ถึง “เออ..ไกลจริงๆ ด้วย” คือเสียงพี่แอร์เปรยขึ้นมาหลังจากที่นั่งรถตู้มาได้สักพักหนึ่ง แต่ยังไม่มีวี่แววว่ารถคันหน้าของอาจารย์เสกสรรจะชะลอหรือหยุดลงที่ใด  และในที่สุดพวกเราก็มาถึงจุดหมายปลายทาง  คือ  “โรงเรียนบ้านโคกโก”
         หลังลงจากรถตู้  อาจารย์นภิศ  ศรีบุญสม  หนึ่งในคณะอาจารย์แกนนำของโรงเรียนมาต้อนรับถึงประตูรถ  พาคณะของพวกเราไปชมแปลงผักฝีมือของนักเรียน  ซึ่งกำลังออกดอกออกผล  นอกจากแปลงผักแล้ว โรงเรียนยังมีบ่อปลา  และเล้าไก่  แต่ตอนนี้ไม่มีไก่แล้วเนื่องจากโรคไข้หวัดนกระบาดเมื่อปีที่แล้วนั่นเอง
         จากนั้นอาจารย์เสกสรรก็นำคณะของเราเข้าห้องประชุม  โดยทางโรงเรียน ได้เชิญประธานและรองประธานโรงเรียนในเครือข่าย  สมาชิกองค์การบริหารส่วนตำบล  คณะอาจารย์แกนนำของโรงเรียนมาร่วมในการรายงาน และรับฟังผลการดำเนินการจัดการเรียนรู้เรื่องการพิทักษ์ภูมิอากาศของโรงเรียน 
         อาจารย์เสกสรร  เล่าให้ฟังว่า โรงเรียนบ้านโคกโกมีอาจารย์ทั้งหมด 17 คน  และนักเรียน  301 คน  โดยโรงเรียนดำเนินกิจกรรมเพื่อการพิทักษ์ภูมิอากาศตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง  ดังนี้
                    ด้านเศรษฐกิจ       เน้นการประหยัดค่าใช้จ่าย
                    ด้านสังคม          เน้นการฝึกฝนเด็กให้มีความรับผิดชอบ
                    ด้านสิ่งแวดล้อม     เน้นการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า
โดยโรงเรียนได้นำเนื้อหาเรื่องการพิทักษ์ภูมิอากาศเข้าไปบูรณาการในทุกช่วงชั้น  และทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ซึ่งเนื้อหาความรู้ก็จะมาก-น้อยตามแต่ละช่วงชั้น ดังนี้

ช่วงชั้นที่ 1 อนุบาล – ป.3  บูรณาการในทุกกลุ่มสาระ เช่น

  • วิชาภาษาไทยนำคำที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ทรัพยากรมาแต่งประโยค  การเขียนเรียงความเรื่องการลดปัญหาภาวะโลกร้อน
  • วิชาศิลปะ  วาดภาพประโยชน์ของต้นไม้
  • วิชาวิทยาศาสตร์  เรียนเรื่องโทษของการตัดไม้และการใช้สารเคมี
  • วิชาสังคม เรียนการรักษาสิ่งแวดล้อม  และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
  • ผลสัมฤทธิ์ของการเรียนรู้

          ช่วงชั้นที่ 2 ระดับชั้นป.4 – ป.6 

  • วิชาภาษาไทย  เรียนรู้การเขียนเรียงความ  และคำขวัญเรื่องเศรษฐกิจพอเพียง
  • วิชาวิทยาศาสตร์  เรียนเรื่องการทำกระดาษรีไซเคิล  กิจกรรมดูเมฆ
  • วิชาเกษตรกรรม  ปลูกผักปลอดสารพิษ การทำปุ๋ยหมัก  ลดการใช้สารเคมี

          ช่วงชั้นที่ 3 ระดับชั้น ม.1 – ม.3
         เน้นในวิชาการงานพื้นฐานอาชีพ  และวิชาวิทยาศาสตร์  เน้นกิจกรรมโครงงาน  นอกจากนี้ยังขยายผลไปยังชุมชน 
         นอกจากนี้โรงเรียนบ้านโคกโกยังมีห้องอาคารพิทักษ์ภูมิอากาศ  ซึ่งเป็นอาคารแสดงผลงานในเรื่องการพิทักษ์ภูมิอากาศ  โดยที่อาคารนี้คณะของเราได้ชมการแสดงผลงานของนักเรียนชั้น ม.1-3  ซึ่งมีโครงการต่างๆ ดังนี้
         นักเรียนชั้น ม.1 โครงการธนาคารขยะ  เนื่องจากนักเรียนได้ทำการสำรวจปริมาณขยะ ที่เกิดขึ้นในโรงเรียนและสามารถจำแนกประเภทของขยะได้เป็น 6 ประเภท ได้แก่ โลหะ  พลาสติก  กระดาษ  ขยะที่สามารถนำมารีไซเคิลได้  สารเคมี  และเศษไม้  ซึ่งขยะต่างๆ เหล่านี้สามารถนำไปขายให้กับร้านรับซื้อของเก่าได้  นักเรียนจึงมีแนวคิดที่จะเปิดเป็นธนาคารขยะขึ้น  โดยธนาคารขยะแห่งนี้มีสมาชิกนำขยะมาฝากอย่างต่อเนื่องทุกสัปดาห์  และทางเจ้าหน้าที่ธนาคารจะนำขยะไปขายให้กับร้านรับซื้อของเก่าทุกเดือน  และเก็บเงินที่ได้จากการขายไว้กับธนาคารขยะเพื่อปันผลในสิ้นปีการศึกษา  ทำให้ใช้ประโยชน์จากของเหลือใช้ได้อย่างสูงสุด
         นักเรียนชั้น ม.2 โครงการ Four R ลดปัญหาปริมาณขยะ  เนื่องจากนักเรียนในระดับชั้น ม.2 ได้ทำการสำรวจปริมาณขยะที่เกิดขึ้นในโรงเรียนโดยพบว่าขยะประเภทพลาสติกมีปริมาณมากที่สุด รองลงมาได้แก่ แก้วพลาสติก  กระดาษ  และเศษไม้  จึงเกิดแนวคิดที่จะลดปริมาณขยะ โดยมีความคิดที่จะนำขยะที่เกิดขึ้นและสามารถจะนำมารีไซเคิลได้ นำมาประดิษฐ์เป็นของประดับตกแต่ง  หรือของใช้  ผลจากการทำโครงการนี้ทำให้โรงเรียนสะอาดขึ้น  ลดปริมาณขยะที่จะถูกนำไปยังที่ฝังกลบขยะ เป็นการใช้ประโยชน์จากวัสดุต่างอย่างคุ้มค่า
         นักเรียนชั้น ม.3 กับโครงการธนาคารปุ๋ยชีวภาพ  โดยให้นักเรียนนำมูลสัตว์ รำข้าว หรือแกลบมาฝากกับธนาคาร  ผู้ที่นำวัตถุดิบที่ใช้ทำปุ๋ย มาฝาก1 ถุง จะได้ปุ๋ยชีวภาพสำเร็จรูปกลับคืนมา 1 ถุง  และเมื่อถึงสิ้นปีสมาชิกของธนาคารจะได้รับเงินปันผลจากการขายปุ๋ยชีวภาพด้วย  ซึ่งโครงการนี้นอกจากจะเป็นการช่วยแก้ไขภาวะโลกร้อนโดยการลดการใช้ปุ๋ยเคมี (ซึ่งการผลิตปุ๋ยเคมีจะทำให้เกิดก๊าซไนตรัสออกไซด์ซึ่งเป็นก๊าซเรือนกระจกชนิดหนึ่ง) แล้ว  นักเรียนยังมีรายได้จากการเป็นสมาชิกธนาคารอีกด้วย 
         นอกเหนือจากกิจกรรมที่นักเรียนได้ดำเนินแล้วนั้นที่สำคัญยิ่งคือ ครูและนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและภาวะโลกร้อนเพิ่มมากขึ้นกว่าเมื่อคราวที่เราไปเยี่ยมในภาคเรียนที่หนึ่ง  ทำให้คณะทำงานยิ้มไม่หุบ  และรู้สึกปลื้มใจกับกิจกรรมต่างๆ ที่น้องทำจริงๆ ค่ะ

 

โครงการโรงเรียนพิทักษ์ภูมิอากาศ
ดำเนินการโดย ฝ่ายกิจกรรมภาคสนาม สถาบันสิ่งแวดล้อมไทย